¿Cómo saber si estamos formando las habilidades que necesitarán nuestros niños para tener éxito? MOIDI Tips - Entrega 2

 

Sin duda, no podemos saber lo que nos depara el futuro, pero al revisar el pasado vemos como el futuro fue incierto para todas las generaciones. La sociedad siempre estuvo cargada de conflictividad social, que en mayor o menor grado, afectó las oportunidades de realización personal de los adultos y limitó la calidad de la atención que le podían brindar a sus niños y adolescentes. Sin embargo, la fuerza de la búsqueda del bienestar del ser humano siempre fue y será mayor que las adversidades que nos correspondan  vivir.

En cualquier momento histórico y circunstancia tenemos que lograr ser adultos competentes y felices y formar lo mejor posible a nuestros niños y adolescentes. Muchos ejemplos de la humanidad confirman que eso es posible, aun en las condiciones más adversas que podamos imaginar, ya que el momento histórico es apenas responsable de la mitad de una de las cuatro variables que interactúan para explicar los logros del desarrollo humano: momento histórico/realidad sociocultural, edad y condición biológica y las decisiones personales que toman el niño en desarrollo y sus adultos , temas que iremos compartiendo poco a poco.

A lo largo de la historia, la prioridad de todas las sociedades, comunidades y familias han sido sus niños y adolescentes. Su futuro se construye en el presente, ellos no pueden esperar mañana, “su mañana es hoy”. El tiempo pasa muy rápido, casi sin darnos cuenta los bebés se convierten en niños, adolescentes y adultos en el marco de su realidad.

Como padres o educadores no podemos saber las circunstancias en las que les tocará a nuestros niños realizar su adultez y formar a sus hijos, pero si podemos entrever lo que les exige su momento histórico. Desafortunadamente, concentrados en el aquí y el ahora, cada quien en lo suyo, con frecuencia perdemos ese norte, como la bruma del mar que impide seguir la luz del faro marino que nos conduce hacia un destino seguro.

¿Qué habilidades serán necesarias para tener éxito en el siglo XXI?

Tenemos que ir de las manos de las publicaciones de organismos internacionales pues hay que formar a nuestros niños y adolescentes como ciudadanos del mundo que posean las habilidades necesarias para enfrentar la vida en cualquier país, pero siempre “a su manera”. Resumiendo un tema muy amplio estoy convencida que las nuevas generaciones están llamadas a que lograr 7 habilidades:

1.  Lectura comprensiva, reflexiva y recreativa: Capacidad de compartir con otros lo leído, aplicar el contenido a su realidad inmediata e incorporar la lectura recreativa como algo cotidiano, si es posible en varios idiomas.
2. Escritura espontánea y creativa: El dominio de la lengua escrita como un recurso para compartir experiencias, expresar lo que se piensa, registrar lo cotidiano e inventar cuentos.
3. Matemáticas y otros conocimientos para la vida: Para entender el mundo que los rodea y explicar las experiencias cotidianas que tienen en sus casas, escuelas y comunidades.
4. Pensamiento crítico y solución de problemas: Capacidad para analizar lo que sucede a su alrededor, pues detrás de todo lo bueno y lo malo que vivan siempre hay oportunidades de aprendizaje.
5. Comunicación personal y virtual: Las demandas sociales y laborales exigen adquirir un balance entre las habilidades que necesitan para interactuar con otros y las habilidades tecnológicas que demanda la actualidad educativa y laboral.
6. Colaboración: Aprender a trabajar en equipo, con metas, planes de acción y responsabilidades compartidas, dirigidas a resolver las situaciones que los afectan.
7. Creatividad e innovación: Capacidad de reinventarse continuamente según las circunstancias. Hay que formarlos en libertad y potenciar su seguridad personal para que sean emprendedores y completen proyectos de su interés.

En la próxima entrega compartiremos por qué no resulta fácil aterrizar estas metas mundiales en nuestra rutina y qué podemos hacer entre todos para lograrlo. Esta semana te invito a imprimir la imagen del faro con las 7 habilidades que exige el siglo XXI y compartirla con tu pareja, para que revisen si están presentes en su proyecto de familia, con las educadoras de tus hijos, especialistas y otras personas que trabajan con tus hijos en la comunidad para que explores sus opiniones sobre el grado en qué están formando las 7 habilidades que necesitan adquirir sus niños para que tengan éxito en el futuro.

 Nº5.  Tenemos que formar a nuestros niños y adolescentes con las 7 habilidades que necesitaran para ser ciudadanos con éxito en el mundo. Ver más en el blog!

 Nº 6.  La incertidumbre del futuro y la conflictividad social nos obliga a formar niños más seguros, emprendedores e innovadores ¡vamos a respetar sus opiniones desde pequeños!.

 Nº7.  Las situaciones negativas que viven los niños en su entorno son oportunidades de aprendizaje cuando tienen con quién compartir sus vivencias y expresar sus opiniones.

 Nº8.  Los momentos de crisis y las experiencias cotidianas son las mejores oportunidades para aprender lo que necesitan par tener éxito en el siglo XXI. Ver más en el blog!

 Tip Nº 9. El #siglo XXI exige adquirir #7habilidades: #lectura comprensiva, reflexiva y creativa, #escritura espontánea y creativa, #conocimientos para la vida, #pensamiento critico y solución de problemas, #comunicación personal y virtual, #colaboración y #creatividad e innovación. ¿Cuánto de eso estamos formando?

 Nº9.  Los papás construyen desde novios un proyecto de familia y lo tienen que ir ajustando a diferentes  momentos históricos, circunstancias y edades de los hijos. ¡Flexibilidad pero con eje que se mantenga a lo largo del tiempo!

 Nº10.  Papás, educadores y especialistas tienen que unir sus esfuerzos para formar el balance entre los aprendizajes cognitivo-académicos y socio-afectivos que exige el siglo XXI.

 Tip Nº 11. El #momento histórico solo es responsable de la mitad de un tercio de las variables que explican el desarrollo humano: momento histórico y #realidad sociocultural, #edad y #condición biológica y #decisiones personales.

 Nº11.  Los centros educativos están obligados a construir un proyecto educativo integral comunitario. Esta es una oportunidad de oro para incorporar el cambio de paradigma educativo que exige el siglo XXI  en su gestión cotidiana.

 Nº 12.  Los especialistas tienen que ampliar la visión de su ejercicio profesional al incorporar actividades de prevención, abarcar a un niño global y trabajar en equipo con los padres y educadores.

 Nº13.  Ante los retos del siglo XXI hay que rescatar la importancia de la ciudadanía y del vecindario para la formación de los  niños y adolescentes.